吉安市理工技工學校是經(jīng)吉安市人力資源和社會保障局批準設立的一所全日制技工學校,學校代碼:126

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吉安市理工技工學校召開本學期第二次教師座談會

來源:吉安市理工技工學校???????? 發(fā)布時間:2024-11-22 ????????瀏覽數(shù):
來源:吉安市理工技工學校

發(fā)布時間:2024-11-22

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定期召開教師座談會對于提升教學質(zhì)量、促進教師專業(yè)發(fā)展、增強團隊協(xié)作、了解學生需求以及推動學校改革與發(fā)展等方面都具有重要性和必要性。2024年11月20日,吉安市理工技工學校召開了本學期第二次教師座談會。本次座談會,以構(gòu)建一個開放而包容的交流平臺為核心宗旨,鼓勵教師們圍繞個人的工作與生活經(jīng)歷,自由表達見解,全面分享自入職以來在教育教學領域的深刻體會與寶貴心得。同時,期待教師們能夠提出富有洞察力和建設性的意見與建議,共同為學校的發(fā)展藍圖添磚加瓦,積極貢獻智慧與力量。

會議由副校長劉小文主持,執(zhí)行校長汪榮華及部分教師代表出席了會議。會上,劉小文副校長首先簡要介紹了本次會議的背景和目的。她指出,教師是學校發(fā)展的核心力量,教師的意見和建議對于學校的長遠發(fā)展至關重要。
隨后,座談會進入了自由交流環(huán)節(jié)。教師們紛紛發(fā)言,分享了自己在教育教學過程中的經(jīng)驗和心得。有的教師談到了自己在教學方法上的創(chuàng)新,如何通過多樣化的教學手段激發(fā)學生的學習興趣;有的教師則分享了與學生相處的點滴,強調(diào)了師生溝通的重要性;還有的教師從個人成長的角度出發(fā),談到了學校為教師提供的培訓和發(fā)展機會對自己的幫助。

在發(fā)言中,教師們也毫不避諱地提出了自己在教學和工作中遇到的問題和挑戰(zhàn)。有的教師反映,教學資源有限,希望學校能夠加大投入,改善教學條件;有的教師則建議根據(jù)各專業(yè)的特點,對課程設置進行適當?shù)恼{(diào)整;還有的教師提出了關于教師評價和激勵機制的改進建議。
針對教師們所提出的一系列問題與建議,劉小文副校長表示,學校將悉心傾聽每位教師的聲音,深入研究每一條意見,并迅速行動,采取針對性措施予以優(yōu)化。她重申,教師的每一分努力與奉獻都是學校發(fā)展的基石,學校將繼續(xù)堅定不移地關懷并助力教師的職業(yè)成長,致力于打造一個更加優(yōu)越的工作環(huán)境與廣闊的發(fā)展舞臺。

會議最后,執(zhí)行校長汪榮華對本次會議進行了總結(jié)。他感謝各位教師的積極參與和坦誠發(fā)言,并表示學校將認真梳理和歸納教師們的意見和建議,制定切實可行的改進措施,推動學校各項工作再上新臺階。

此次教師座談會不僅加深了教師間的相互理解與合作,更為吉安市理工技工學校的未來發(fā)展點亮了智慧之燈。教師們的真知灼見與寶貴建議,如同涓涓細流匯聚成海,為學校的教育教學改革與發(fā)展注入了鮮活的力量與清晰的方向。展望未來,我們滿懷信心,相信在全體師生的攜手并進下,吉安市理工技工學校定能在教育的征途中乘風破浪,開創(chuàng)出更加輝煌的篇章,迎接一個充滿無限可能的明天。
 

圖片:行政部

編輯:袁耀炬

審核:汪榮華

 

吉安市理工技工學校實施“校企合作、工學結(jié)合、訂單培養(yǎng)”等育人模式,與國內(nèi)發(fā)達地區(qū)多家知名企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議,保障畢業(yè)生能就業(yè),就好業(yè)。

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